"Los saberes de mis estudiantes"
Lo que mis estudiantes saben hacer en internet es: chatear, bajar fotos, música y videos de cualquier tipo. Saben utilizar los buscadores para encontrar la información que requieran.
Para que ellos puedan aprovechar sus saberes sugiero la unión de dos materias: computación e historia universal en un grupo de quinto semestre. Lo que propongo es lo siguiente:
• Pedir que realicen un trabajo de investigación sobre un tema de historia mundial, con diferentes fuentes cibernéticas, en el que existan ligas que nos permitan conocer lo que desconocemos y un glosario electrónico con palabras, temas relacionados, biografías, etc. Si se requiere integrar un mapa de ubicación sobre el tema se tendrá que hacer.
• Después de haber realizado su investigación tendrán que elegir la información más importante, seleccionarla y desarrollarla con sus propias palabras, nuevamente presentarán ligas de conocimientos así como un glosario electrónico.
• Hacer la presentación en diapositivas con efecto, animación, música integrada y video.
• Que ingresen fotos del trabajo tomadas con una cámara fotográfica o celular con pie de página y buena presentación.
• Subir su información y darla a conocer a sus compañeros.
• Abrir un espacio de comentarios para su trabajo.
• Se trabajaría en pareja y su trabajo se revisaría con apoyo del profesor de computación en cuanto al uso de internet y en cuanto a la información y fuentes por mí.
• Una parte del trabajo se realizaría en el laboratorio de computo de la escuela (búsqueda de la información con el uso de internet, integración de la música, video, fotos, documentales, etc.) y otra en sus casas (organizar la información, seleccionar fotos, música, videos). Además de trabajar en el aula sobre los acuerdos del trabajo que se hace de manera individual.
• Ambos alumnos se apoyarían sobre los conocimientos que se tienen al respecto, con los mismos compañeros o bien con ambos profesores responsables de la actividad, sin embargo cinco alumnos que son los que más conocen sobre la computadora servirán de monitores en los diferentes equipos para auxiliar a quién tenga problemas con sus trabajos en el ingreso de las fotos, la música, el video, etc.
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Hola maestra Susy, me parece interesante la estrategia que usted propone con respecto al empleo del internet en una de las asignaturas, que buenas perspectiva tiene del uso de èsta herramienta que mucho nos puede ayudar a facilitar nuestra labor, considero que los saberes que nuestros alumnos disponen deben ser aprovechados de èsta forma como usted los menciona.
ResponderEliminaruna vez màs muchas felicidades.
Salvador de los Santos Laguna
Conalep plantel Acatlàn de Juàrez.
¡Hola Susy!
ResponderEliminarQue bonito su blog.
Me parece muy interesante su propuesta, ya que si la ponemos en práctica, los jóvenes aprenderán cosas de las dos materias, pero sobre todo los de mi plantel estarán más interesados por los temas de historia, ya que siempre se quejan de que es muy aburrida y en cambio informática les gusta mucho.
Reciba un abrazo.
Hola compañera Susy,
ResponderEliminarMe da mucho gusto leer tu blog y sobre todo lo bien que lo vas a emplear en cuanto a las materias que quieres relacionar que serian computación e historia universal.
Mucha suerte y que descanses.
Astrid.
Hola Susy:
ResponderEliminarMe da gusto visitar tu blog, es muy llamativo, me pude dar cuenta que tus estudiantes con los míos tienen en común el uso que le dan al internet, sin embargo, los tuyos muestran mayor interés en los buscadores. Te felicito por la manera que pretendes implementar estas herramientas en tus actividades académicas. Te deseo mucho éxito.
Felicidades.
Letty
Hola Susy:
ResponderEliminarAl ver su blog, me di cuenta que nuestros alumnos manejan los mismos saberes en el uso del Internet, por otra parte al ver el uso que les va a dar a esos saberes veo que tiene un programa muy completo de actividades y que va a fomentar muy bien el trabajo colaborativo, felicidades, estamos en contacto